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Niños contentos. ¿Cómo enseñar a nuestra infancia a convivir?

Con la misma urgencia desde hace algunos años, los organismos nacionales e internacionales persisten en dar a conocer las herramientas que facilitan la tarea y fomentan el compromiso de cuidadores, padres de familia y docentes de educación básica y media, sobre cómo ayudar a generar niños y niñas contentas. Es decir, ¿cómo enseñar a nuestra infancia a convivir? ¿Cómo se genera el ambiente propicio para vivir un auténtico compañerismo en casa y en la escuela?

La Unicef, organismo dependiente de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), específicamente sobre los temas de educación para la tolerancia que germinarían en principio en mejores actitudes sociales y competencias en infantes, puso a disposición de todo hablante de la lengua española, la guía facilitadora para educadores en el cuidado y desarrollo de niños de 6 a 12 años: “Niños contentos”.

La guía sugiere cómo abordar y desarrollar el compañerismo en y desde las relaciones más significativas de los seres humanos: abuelos, hermanos; amigos; ambiente escolar; relación profesor-alumno; y con las nuevas tecnologías. Seguramente en este material serán solventadas algunas dudas y resueltas algunas inquietudes tan comunes como el manejo de los celos y peleas entre hermanos. Seguramente a todos nos ha pasado. Qué tal profundizar y aprovechar en los tres librillos disponibles, todas sus recomendaciones.

Descargue este volumen en:
http://www.unicef.org/uruguay/spanish/Guia_maestros_3_ultima.pdf 

La confianza es la firme seguridad que se tiene en uno mismo, en alguien o en algo.

La confianza en uno mismo, implica un auto conocimiento honesto de nuestras características, cualidades, fortalezas y debilidades.

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Si la educación, como el proceso mismo de la vida, construye al ser humano a partir de experiencias, pensar en diseñar ambientes propicios capaces de provocar que cada nuevo ser humano descubra sus máximas capacidades y con ellas su identidad, parece el nuevo reto de la educaci

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El juego es la actividad natural de los niños. Les permite entender su entorno y desarrollar su pensamiento. Los niños necesitan estar activos para crecer y desarrollar sus capacidades. Es importante para su formación integral.

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Es cierto: la confianza en uno mismo se construye todos los días, pero las bases se sientan en la niñez. De ahí nuestra gran responsabilidad como padres, maestros y facilitadores.

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